分卷(127)
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??当然，人是复杂的，这层关系也不是说没有他就没有的。 ??莫少珩连续在凉京卫呆了好几天，为了熟悉事务。 ??凉京卫有好几个职责。 ??一是随时待命，听候圣人的差遣，这也是最根本的一点，其他任何事情在这一点面前，都是弟弟。 ??二是守卫皇宫。 ??三是守卫凉京。 ??有时候刑部也会调用凉京卫的人，因为高手都在凉京卫了，有时候有特殊需求，但也有硬性规定，除非圣人特许，刑部每次调用凉京卫，不得超过一卫队之人。 ??一卫队，对于整个凉京卫来说，九牛一毛。 ??关键是凉京卫觉得不合适，还可以拒绝调用，若是不服，自己找圣人说理去。 ??这规定，还挺有意思。 ??莫少珩心里还在感叹，这可不就是锦衣卫。 ??以后他可得威风一点，不要坠了凉京卫的名头。 ??结果还在想着，他以后也是这凉京城中的一哥了，看他不尾巴翘得老高。 ??结果，国子监祭酒就让人来找他了。 ??莫少珩： ??好像这尾巴翘不起来，他还是个文人。 ??国子监传学博士，为北凉传承往圣绝学之人，他得谦虚，虚怀若谷。 ??这就有点矛盾了啊。 ??莫少珩去了国子监。 ??原来是新的一轮传学博士履行职责的时候到了，又该是为下一次的教学计划做准备写教案的时候了。 ??上一次，莫少珩弄出那个素质教育，效果惊人。 ??从而延申出来的，文明北凉，清洁司等，也肉眼可见的起了奇效。 ??现在凉京的风气多少都因此受到了一些影响。 ??街道干净，穿着小袍子的读书人，斯斯文文的。 ??气质拿捏得那是恰当好处。 ??春天的时候，一群小读书人要恣意笑春风，多欢喜。 ??秋天的时候，要皱着眉头，悲秋风画扇，多忧愁。 ??看得凉京的百姓，都能愣好久。 ??这些也是浮于表面的东西，素质教育，让这些小读书人，天生生出了一副热心心肠，经常能看到主动帮助他人，礼貌他人的小同学。 ??人的善恶，无论是天生决定还是后来决定，但至少这些小学鸡，将少年虔诚赤子之心表现得还算不错。 ??一个人的行为，会影响周围其他人，一群执着的小读书人，同样也可以。 ??凉京在改变，变得文明了不少。 ??莫少珩想了想，上一次的课题是文明凉京。 ??那么这一次，就来个魅力凉京。 ??人有魅力，自信放光芒，一座城池有了魅力，自然光彩夺目。 ??祭酒看着莫少珩留下的一篇洋洋洒洒的文章： ??魅力来源于个性，在追求素质教育的同时，亦要让学生保持个性 ??所以学生建议，教学应该丰富多彩，而不仅仅只局限于书本。 ??我这里有很多课外兴趣小组的内容，希望我凉京的学子，能根据个人爱好，都选择一门兴趣参与。 ??书法，音乐，茶道，棋道，剪纸，泥塑 ??兴趣能陶冶情操，张扬个性。 ??等百花齐放时，自然是我凉京魅力独立于世，超然于世之时。 ??祭酒： ??他怎么有一种错觉，这是要培育出无数个小莫少珩出来。 ??独立于世，不与世同，但又超然于众人。 ??接下来的时间，莫少珩就在补充他的课外兴趣小组的课题内容了。 ??这些内容，其实都挺有意义的，以后的凉京定然更加的丰富多彩。 ??结果，正忙着写教案呢。 ??赵景澄等学生找上门来了。 ??今天赵景澄有点奇怪，怀里抱了一只公鸡。 ??招摇过市，进了国子监。 ??这简直就是玩物丧志的典范，这里可是国子监，蛐蛐都不能带进来玩，哪里能让抱一只大公鸡。 ??莫少珩见到赵景澄的时候，正和国子监管纪律的博士争得面红耳赤： ??莫少珩不由得走过去问了问。 ??原来，赵景澄今天来国子监上学的路上，路过一百姓家门口。 ??那百姓正抓着这只公鸡卖给门口的小贩，只是百姓家的孩子哭得死去活来不让卖。 ??原来这家的父母经常不在家，这孩子每日都和这公鸡长期为伴。 ??一听说要卖了，这才如此疯癫。 ??为了一只公鸡，你连爹妈都不认了？ ??围观的人有些多，议论纷纷，那父母也是脸黑到了不行。 ??不就是一只扁毛的畜生，生来就是要被人杀来吃肉的，还比不得生你养你的父母？ ??亏还得送你去上什么义务教育，书都白读了。 ??那孩子也只是哭，抱着大公鸡死活不松手。 ??赵景澄实在看不下去，缺这么一只卖鸡的钱？ ??用他老师，莫少珩的话来说，这得给这孩子造成多大的心理阴影啊。 ??不得不说，跟着莫少珩，一言一行，甚至连想法都会发生着改变，他们还不觉得他们的想法有任何的问题。 ??或许是赵景澄也想起了他自己养的那只大公鸡，也就是他路过集市的摊位，看到摊位上的一个鸡蛋直接蹦出来了一只小鸡崽，他觉得十分有缘，所以买回家养了好几年那只。 ??赵景澄觉得，要是有人也想杀了他养的那只大公鸡吃肉，他也得跟人拼命。 ??想了想，干脆上前，将小孩手上的大公鸡买了下来，并承诺不会杀鸡，反而会养到它自然老去。 ??那小孩这才松手。 ??一时之间，让百姓看得都懵了。 ??所以才有了赵景澄抱着一只大公鸡来国子监的事情。 ??莫少珩看了一眼那管纪律的博士，说道，此事交给我处理。 ??赵景澄还有些茫然，老师，我做错了么？所有人都说，不过是一只扁毛畜生而已。 ??莫少珩心中一叹，他不由得想起了以前看到的一则新闻。 ??有一农村老妇人，将养了十年的狗，直接砸死地上，还笑呵呵地以狗肉待客。 ??那新闻配了图，那老妇人笑得都皱起了折子的脸，让莫少珩现在想想都有些心生寒意。 ??人心太冷漠了。 ??此刻，莫少珩觉得，作为传学博士，或许不仅仅是一个职务而已。 ??第76章 数理化 ??莫少珩看向赵景澄怀里抱着的大公鸡，说道，你没做错。 ??非但如此，你帮那孩子养着它，还拯救了一个可能永远陷入阴暗的灵魂。 ??连最在意的东西都可以无情地抹灭，父母或许是为了显示自己的权威，但他们永远不明白，他们亲手磨灭了孩子心中的温暖。 ??所以，又有什么颜面期盼孩子长大了心存阳光，温柔待人。 ??古语有云，子女不言父母之过错。 ??当真如此吗？ ??至少在莫少珩看来，哪怕是孝心也得是双向的，当然这有驳伦理，莫少珩是不敢说的。 ??赵景澄嘴巴都张大了，我有这么厉害？ ??他其实也就有些共情而已，所以帮那小孩养这只大公鸡。 ??莫少珩一笑。 ??有些东西，就表现在这些平常的一举一动之中。 ??莫少珩表扬了一番赵景澄，想了想，还在三街战报上发了一片文章。 ??莫少珩其实很少发表文章的。 ??内容大概就是表扬赵景澄心性善良，少年有为，有先贤悲悯天下之心。 ??最后结语点了一下题，不要亲手掐灭孩子心中的光，以免因果报应，到老来怪子女心性恶毒不孝。 ??每个人心中都有自己在意的东西，比如孩子养大的大公鸡，只是每个人在意的东西不同罢了，是不容许被轻易践踏的。 ??这结语说得就有些严重了。 ??但也直指灵魂，设身处地地想想，别人如果也毫不在意地毁掉你在意的，是否世界就暗淡了下来呢。 ??三街战报一出。 ??赵景澄简直乐呵到了不行。 ??他上报了，他被表扬了。 ??仪王妃来看赵景澄的时候，赵景澄正左手抱一只大公鸡，右手抱一只大公鸡，看着桌子上的三街战报。 ??仪王妃： ??赵景澄还有点羞涩，娘，我是不是特别善良？ ??仪王妃没好气地道，一天到晚尽知道惹事，别人没找上门来说理，我就烧香拜佛了。 ??赵景澄有些不服气，我都上报了，夸我夸我有先贤的悲悯之心。 ??羞死他了。 ??仪王妃一愣，接过三街战报一看， ??撰文的还是莫少珩？ ??不就是救下了一只大公鸡？也就你老师抬举着你，给你搏一个名声。 ??赵景澄嘴巴都翘起来了，才不仅仅是一只大公鸡。 ??老师说，对那孩子来说，这只大公鸡就是他的亲人，是有感情的。 ??当着他的面将鸡卖了，宰杀了，会阴暗一辈子的。 ??现在那孩子知道，我将他的亲人养得很好，他心中的光才不会熄灭。 ??我以后还准备让他来府上，看看我将他的鸡养得多好。 ??就像我养的这只，它是有名字的，是我的小伙伴，谁也别想伤害它。 ??仪王妃： ??道理还一大堆一大堆的。 ??但她似乎也觉得，赵景澄和一般孩子是有点不同，哪有人对养的鸡付出感情，当成小伙伴的。 ??不免又看了看三街战报上的文章。 ??难道真如报纸上所言，她感觉到的赵景澄的不同，是因为他有一颗悲悯天下的心？ ??这种感觉是很微妙的，说不清楚，这是因为赵景澄跟在莫少珩身边学习，三观潜移默化的在转变，和这个时代出现了差距。 ??但自己孩子有一颗纯善之心，自然是好事，说出去名声也好。 ??难道还像报纸上说的，因为小时候的阴影，长大了心中都是阴暗的回忆才好啊。 ??心里美滋滋的，你这报纸与我。 ??她得去吹嘘吹嘘，她最近好像老是在别人面前夸赵景澄，这都维持多久了？ ??赵景澄点点头，拿去拿去。 ??反正这期的报纸他买了一盒子，他得保存起来，以后没事就拿出来看看。 ??外面看三街战报的人也很多。 ??看着这篇文章多少也有些怪异之感。 ??因为以前从来没有考虑过这样的事情。 ??那只公鸡之于那个孩子，就像最重要的东西之于自己吗? ??若是自己最亲的人嘻嘻哈哈地在自己面前毁掉自己最重要的东西，想到这里，身体竟然忍不住打了一个哆嗦。 ??这就是先贤说的，己所不欲勿施于人反着的道理吧？ ??当然，大部分人也仅仅是当成看了一则趣闻。 ??没想到，赵景澄小世子居然会同情一只公鸡，这倒是以前没有想到的。 ??但我觉得好像并非仅仅是同情那只公鸡。 ??还又有那个孩子，或许赵景澄对他而言，就是那道生命中的光芒。 ??议论得还颇为激烈，因为其中似乎又暗藏了什么道不明说不清的道理一样。 ??这则文章一出，还有一个莫少珩都没有想到的结果。 ??凉京城中的孩子，养宠物的多了起来。 ??又或者以前已经养着宠物的小孩，终于鼓起了勇气，抱着他们的宠物走到他们的父母面前，它不是畜生，它不同。 ??把一群家长弄得脸漆黑。 ??关键是这些上过义务教育的孩子，还有条有理的，这是人性的真善美，读书人当心怀悲悯，就像镇西王府的小世子一样，不然你给我花费的读书的钱，都白花了。 ??这是他们在学舍，先生们分析这篇文章时说的，他们原话照搬。 ??读书人得心存温柔，少些偏执。 ??莫少珩的文章，虽然看上去怪异，但又和先贤的一些道理是相通的。 ??加上莫少珩是传学博士，他的文章就直接被用来教化众生了。 ??一篇文章掀起了凉京城的一个话题。 ??这个话题还没有持续多久。 ??凉京城中，又发生了一些变化。 ??有小学童，下午没事的时候，坐在街边，在一张显得有些宽大的牛皮纸上，拿起一个个圆形的木块，玩得特别认真。 ??那圆形的木块上，写着什么，车马相等等。 ??牛皮纸上划着奇怪的交叉的线条，中间写着界河二字。 ??一开始，对这些小学童在玩的东西，也没什么人上心。 ??但看着看着，似乎觉得其中有什么道理一般。 ??有些好奇地问道，你们这是在干什么？ ??小学童答道，这是象棋，可有意思了，我们是象棋小组的学生。 ??莫少珩的课外兴趣小组已经展开了。 ??象棋？ ??现在的学舍都教这么奇怪的东西？ ??小学童答道，知道三街之战吗？三街之战是小型的军演，那么象棋就是纸上谈兵的军演。 ??其实，莫少珩也没有想到，那些先生对象棋的评价这么高。 ??他本来弄出来也当是一个娱乐。 ??物质文明的发展是离不开精神文明的，一但失衡，就会造成很多可怕的结果。 ??莫少珩弄出这些，也是为了丰富一下凉京百姓的生活。 ??生活的美好分两种嘛，物质和精神，齐头并进才是理想状态。 ??听到的人都愣住了，纸上谈兵？ ??别看纸上谈兵似乎是一个贬义词。 ??但那也得是读书人，得会谈才行。 ??对读书人稀少的凉京来说，这可是个稀奇事情。 ??不由得专心看了起来，这一看可不得了。 ??棋盘以界河分成了两部分，每一部分是多个九宫图组成。 ??难道还暗合道家的奇门八卦？ ??看似简单的一张图，竟然暗藏玄机。